Friedrich Neumann: Rhythm in the classroom. Mit CD
Musik & Bildung spezial

Acht Spielszenen, in denen sich der (Schul-)alltag zur
Rhythmus-Performance verwandelt. Die benötigten
Instrumente gibt es in jedem Haushalt.

Die Szenen orientieren sich an dem berühmten
New Yorker Tournee-Spektakel „Stomp”, in dem mit
Gebrauchsgegenständen aus Situationen des Alltags
eine musikalische Performance erzeugt wird, indem
sich z. B. aus dem Verteilen der Karten für ein
Kartenspiel ein rhythmisches Grundmuster entwickelt,
über das sich eine Melodie legt. Ähnliche Situationen
entstehen mit Besen, beim Ballspiel oder mit
akzentreicher Musik wie dem „Bolero“ von Ravel. Stets
ergänzen sich Rhythmus, Tonhöhe und Tanzelemente
wechselseitig.

Inhalt:
Vorwort
Kartenspiel
Ballspiele
Straßenkehrer
Schlüsselkombination
Klassenzimmer
Schulhof-Bolero
Interaktion
Anhang

Format:        Heft 21 x 29,6 cm, 48 S. + CD
Verlag:          Mainz, Schott
Artikel-Nr.:   MUB 5006
erschienen: 3. geänderte Auflage 2006
ISBN:            3-7957-0513-4
_____________________

Zustand: Ungebraucht, jedoch mit Mängelexemplar-Stempel
                  auf Umschlag vorn. Umschlag etwas knickspurig.